Cécile Pellat

Cécile Pellat

« Ce ne sont pas les événements qui perturbent les hommes mais l’idée qu’ils s’en font. » Epictète

Pleine d’énergie, bienveillante, impliquée, transmet avec enthousiasme et créativité...

Investit dans le monde associatif. Artiste peintre.

Cécile Pellat

Partenaire (Voir le profil de PATRICIA SIMONET-DUMESNY, Fondatrice de Simonet Conseil)

Après avoir occupé des fonctions commerciales et managériales dans le secteur automobile au sein de l’entreprise Hertz, Cécile s’est formée aux outils de la communication et du management.

Elle a animé pendant 7 ans des parcours de formation sur la communication au sein d’un cabinet de management et depuis 10 ans, elle exerce le métier de Consultante Formatrice dans différents secteurs d’activité axé sur le développement du potentiel commercial et managérial et la communication.

Certifiée en Process Communication Management depuis 2012, elle accompagne les cadres dirigeants, directeurs, managers et responsables RH dans des parcours leur permettant de développer la dimension managériale attendue dans leur nouvelle fonction.

Son activité s’étend désormais au métier du Coaching après un cursus certifiant à la pratique du Coaching professionnel à l’Institut Psycho Prat’ à Paris.

  • Animation de séminaires sur la cohésion d’équipe, la communication, la gestion du temps et du stress.
  • Inter générationnel : Optimiser son management avec la génération Y.
  • Accompagnement de managers dans le développement de leur potentiel commercial.
  • Développement de la compétence relationnelle à l’écrit, en face à face et au téléphone dans les services clients.

Diplômée de l’Ecole des Dirigeants et Créateurs d’entreprises Paris, en spécialité Marketing produit et Maîtrise des Sciences Economiques à la Faculté libre d’Eco et de Droit à Paris dans le 6ème, Cécile est certifiée en Process Com et certifiée à la pratique du Coaching Professionnel à Psycho Prat’. Formée à l’animation de stages de communication auprès de GW Conseil et à l’Ennéagramme Niveau I et II.